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“啊？”
“啊？”
听到要表演“公主抱”，两个人异口同声地喊了出来。
老师淡然地说：“都是男生嘛，有什么不好意思的。难道重云同学想让老师找一个女生来和你配合？”
奶奶般慈眉善目的老师巧妙地设下一个逻辑陷阱。
本来重云面对的问题是，是否要做这个“公主抱”的展示；但是老师在不知不觉间，把问题的选项偷换了，换成了和行秋一起，还是找个女生一起。
重云不出所料地踩进了陷阱里，他摊开双手，一脸视死如归地看着行秋说：“来吧！”
看到重云的表示，台下几个刚刚还不自觉坐直了身体，有些跃跃欲试的女生，又失望地回归了懒散的坐姿。
但她们马上就变得更兴奋了。
因为她们看到，行秋也走向了重云。重云一手伸到行秋腋下，一手托着行秋的大腿，一把将他轻松抱起。
一瞬间的失重感后，行秋感觉自己身体忽然没有了支点。飘飘然间，所有的重量都压在了自己唯一的倚靠——重云身上，行秋便不自觉地用双手环住了重云的脖子。
行秋这才意识到，被“公主抱”的对象环抱住对方，不是什么故作娇羞，是一种本能的反应。
但是……
讲台下的几位同学，你们的“嗑到了、嗑到了”喊得也太大声了吧！
不过也还是有同学在认真上课的，他发现了真正的重点：“雕像肩颈上的裂痕……好像和行秋同学环抱住重云同学时，肌肤接触的痕迹是一样的！”
“非常棒！”老师夸奖道。然后也对重云和行秋说：“你们两个也很棒。可以放下来了，怎么，是谁有点恋恋不舍吗？”
重云闻言瞬间脸红，把行秋放了下来，不过饶是这样，他还是放得很慢，怕摔着行秋。
“感谢两位同学的配合，你们可以回到座位上了。”
行秋和重云如获大赦，重云穿上衣服，和行秋一起在同学们放着光的眼神的注视下回到了座位。
老师继续自己的授课：“所以我们可以推测，这尊雕塑应该是像刚刚重云同学和行秋同学展示的那样，是一个人怀抱着另一个人，姿势就是我们今天常说的‘公主抱’。
“只是因为岁月的磨损——当然，也可能是因为一尊这样造型的雕塑，其受力本身就是不稳定的——总之，最终，雕塑崩裂，原本抱在一起的两个人也
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