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而在等待俊回复的这一段时间，沙峰和令狐宁以及紫羽是一起商量了一下，认为白天是可以通过望远镜对倭国人的学校进行观察，进而判断倭国人学校的真正教学内容。可三人很快就发现，除了每天学校的全体师生做操，以及各班级在操场上展开的所谓体育课，除此之外就不曾看不到其它任何方式的室外教学活动，甚至根本看不到课间休息时，有什么学生出来活动，这让三人是感到非常的奇怪，因为这完全迥异于华夏的学校。而那些估计应该是教室的窗户，却也始终是悬挂着窗帘，无法看到教室里面的任何教学内容，以及教育设施。难道说当真是有什么不可见人的什么事情吗？！沙峰和令狐宁对此却是不敢妄加揣测，只能是隐隐觉得是如此这般罢了。可一连几日均是如此这般的循规蹈矩 ，就觉得有点不可思议，愈发觉得倭国人是有着不可告人的什么动机。
偶尔有一天，沙峰是看电视当中有一个情节，某国谍报人员通过一种设备，可以远距离瞄准某人，就可以将其说话的内容传送到设备上来。沙峰是一想到这个想法，立即就告诉给令狐宁，希望令狐宁可以解决这个设备。令狐宁虽然是对沙峰的这个想法表示认同，但这个设备可不是随随便便就能够搞到的。不过，令狐宁认为可以通过一些特殊关系试一下，只是需要一段时间，但希望沙峰不要对此抱太大的希望，可能性非常渺茫。实际上，令狐宁是在婉拒沙峰的这个想法。不过，令狐宁却认为沙峰可以在这一段时间，学习一下倭国语言，不然一旦是遇到倭狗，人家是呜哩哇啦的说了一大堆，己方却是一句话也听不懂，那就没有什么实际意义了，知彼知己方能百战不殆。沙峰认为令狐宁的这个建议非常好，于是说弄就弄，当即就购买了一些学习倭国语言的书籍，以及相关的跟读设备。
这倭国语言的文字，绝大部分是启用华夏的文字，其他则是华夏早期的拼音，以及文字的偏旁部首，但凡是一般普通的华夏人，在阅读倭国人的一些比较简单的语言文字，倒是基本上能够了解意思，只是口语和听力则是需要经过相应的培训和积累。所以，沙峰在刚刚开始的时候就显得有点吃力费劲，但沙峰毕竟是属于那种比较聪慧的人，经过几天枯燥乏味的学习，就慢慢的适应了倭国的语言学习，进而是基本掌握了一些简单的日常口头用语。
而紫羽是在学习倭国语言时，就没有沙峰这般耗费时间，不过是将学习倭国语言的书籍翻了翻，然后是又听了听跟读设备里的语言，很快就掌握了倭国人的语言，这让沙峰很是感到惊讶不已，没想到紫
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