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埃尓塞刚穿越过来的时候就在老师身边了,他醒的时候老师就坐在他的床边,面无表情的看着他,埃尓塞想说点什么,但是还没开口就看见对面的人叹口气:“算了,活着就没办法了”,很奇怪,埃尓塞明明没听过对方说什么却明白了对方的意思。就这样埃尓塞被对方养在了身边,对方对于埃尓塞不太会说话似乎完全不意外,反正埃尓塞能听懂他的话就够了。
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老师家里有些很有趣的小玩意儿,并且老师允许埃尓塞使用他们,就像是因为埃尓塞所使用的语言老师听不明白,于是老师将一只看起来像是西瓜皮花色的头箍戴在了埃尓塞的头上,拿起了一只光屏倒弄了一下,埃尓塞突然感觉到一阵像是被人从高处扔下去的眩晕感,当眩晕感消失后,埃尓塞突然发现自己可以认字了,并且似乎是学会了好几门语言,这很神奇,也很有趣,然而最有意思的,是老师所使用的明明不是自己知道的任何一门语言,那么为什么自己也能理解得了呢
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老师喜欢安静,埃尓塞在第三天的时候就发现了这件事,埃尓塞没有与成年人相处过,他只知道孤儿院的孩子似乎活泼一些会比较讨喜,于是学着他们的样子笑,做出天真的表情问东问西,老师很有耐心,不管问的是什么莫名其妙的问题都会认真解答,眉眼间也看不出什么不快的神色,但埃尓塞就是觉得老师应该很不喜欢这种相处模式,埃尓塞相信直觉,他的直觉使他就算待在孤儿院,也并没有被那些大孩子或者坏阿姨们欺负,而他唯一一次没有相信自己的直觉时,他被孤儿院卖进了实验室
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老师会的东西很多,埃尓塞突然意识到了这件事,自己所学的语言是穿越前在孤儿院学的,阿姨人很好,会经常教他写字画画,阿姨会画一些很可爱的简笔画,用一些很简单的线条来组成不同的人物,埃尓塞在这方面展现了很出色的天赋,也正是因为这样的天赋,才导致后来实验室选人时,圈定了他,而当他在老师面前第一次画了个飞船的速写时,老师只是看了一眼,就画出了和他一模一样的画,同时还指出了因为距离画错的一些部件,而为了让自己这唯一的学生能在绘画这条路上走的更远,老师为埃尓塞准备了一些特殊的工具,比如一张薄薄的画板,一只配套的画笔,和一个小小的工具箱,从这天以后,老师每次出门都会带回一些特别的机器组件,而埃尓塞需要做的,就是先画出机器组件的完整图,然后拆开,画出零件图,最后装回去,老
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